Английское произношение: проблемы и решения
Произношение – главная проблема для многих
В России принято считать, что изучение языка включает в себя только освоение грамматики и поступательное накопление словарного запаса. При этом фонетическую подготовку – постановку правильного произношения – почему-то принято отодвигать на задний план как нечто факультативное. В результате получается весьма характерная картина. Выпускники российских школ и языковых курсов, как правило, имеют твердую грамматическую базу и обширный лексикон, но обладают крайне неблагозвучным произношением.
Конспирологическая теория
Возможно, корни этой проблемы тянутся еще с советских времен, когда иностранный язык преподавали, чтобы гражданин мог понимать иностранца, но не имел возможности говорить, а точнее – сболтнуть лишнего.
Как бы то ни было, советская школа осталась далеко в прошлом, но типичное ррруское произношение как будто въелось в нашу генетическую память и неотступно следует в речи в путешествиях, на работе и в повседневной жизни.
Этническая теория
Если же отстраниться от конспиралогических теорий, то проблемы в английском произношении у россиян можно списать на существенную фонетическую разницу между двумя языками. Ведь если послушать речь неносителей английского, то ближе всего к оригиналу звучит произношение немцев, шведов, голландцев, датчан и норвежцев – носителей англосакских языков. При этом арабы, испанцы, китайцы, индусы и прочие неанглосаксы традиционно испытывают значительные сложности в произношении, так же как и россияне вместе с другими представителями славянских народов.
Четыре совета от экспертов
Для улучшения английского произношения (English pronunciation) специалисты рекомендуют придерживаться нескольких простых рекомендаций.
Слушайте больше
Первое и самое главное правило – по мере возможности слушать речь носителей и повторять английские слова с их произношением. Для этого подойдут курсы с преподавателями из англоговорящих стран, разговорные клубы с носителями или же погружение на определенный срок в языковую среду. Просмотр фильмов и телепередач на английском также поможет добиться улучшения произносительных навыков.
Ударить больно
Второе правило – грамотно ставить ударения в словах. Чтобы понять актуальность этого вопроса, достаточно вспомнить типичные пародии на иностранцев, говорящих по-русски. Неизменно в их речи присутствуют ошибки в ударении, которые звучат весьма комично. Так же комично звучим и мы, произнося, например, Halloween с ударением на второй слог вместо последнего. Чтобы избегать таких оплошностей, стоит с самого начала запоминать слова с правильным ударением, сверяя его со словарем.
Странные интонации в голосе
Третье правило – нивелировать интонационную разницу. В отличие от англичан, американцев, австралийцев и канадцев, мы совершенно по-другому расставляем ударения внутри предложения. Более того, если прислушаться к речи каждого из этих носителей, то все они по-разному используют интонации. Так, англичане имеют великое множество интонационных моделей, тогда как у американцев их всего две – нисходящая и ровная. Для американцев характерно выделение важных слов повышением тона, длительностью произношения, мимикой. При этом наша ровная и размеренная речь «с чувством, с толком, с расстановкой» кажется для них угрюмым бормотанием и не всегда понятна. Совет все тот же – больше слушать носителей и пытаться перенимать их фонетические манеры.
Скорость имеет значение
И наконец, четвертое правило позволит быть чище в произношении и понятнее для иностранцев. Необходимо говорить в таком темпе, чтобы речь была понятной и отчетливой, но не столь медленной, чтобы вызывать зевоту у собеседника. Средний темп речи позволит не глотать и не смешивать звуки, что в итоге положительно скажется и на произношении.
Улучшение английского произношения – серьезная задача, которая актуальна для большинства носителей русского языка. Справиться с ней в одиночку по силам не каждому. Занятия с компетентным преподавателем-носителем Студии LEXICON позволят достигнуть заметного прогресса в этом вопросе и уйти от типично ррруского произношения, которое мешает добиться языкового совершенства.
урок С носителем языка